Préambule

LECTURES & LECTEURS propose depuis plus de huit ans des lectures de théâtre contemporain en territoire ruraux depuis quatre ans dans les Maisons d'arrêt de Rodez et Cahors. Découverte pour les uns et relecture pour d'autre ces manifestations sont l'objet d'éloges répétées de la part du public, des artistes et de la profession du théâtre dans son ensemble.

Pour les artistes qui travaillent avec LECTURES & LECTEURS c'est une grande complicité qui s'est installée et qui permet de proposer des lectures de plus en plus appréciées.

Cette conjonction publique, artiste et professionnelle est envisagée avec les auteurs qui ont répondu à notre commande d'écriture depuis 2005.

Nous avons en effet depuis plus de 3 ans demandé à trois artistes d'écrire des pièces ou des textes en lien avec la thématique de l'illettrisme. C'est la Direction Régionale des Affaires Culturel de Midi Pyrénées et le Ministère de la Culture qui ont permis ce travail dont le résultat a été diffusé au cours des années 2006 2007 et qui le sera encore en cette fin d'année 2008.

LECTURES & LECTEURS propose donc au niveau régional la lecture à haute voix, manifeste son civisme en intervenant en prison, commande des écritures sur le thème de l'illettrisme, et depuis 2007 propose de la formation aux techniques de la voix et de la lecture à voix haute. Depuis huit années les thématiques abordées encouragent la réflexion sur le rapport de l'art à la société et aux problèmes majeurs qu'elle engendre.

Il faut le répéter ici le travail des quelques associés bénévoles de LECTURES & LECTEURS complète grâce à l'aide publique le travail professionnel des artistes qui l'accompagne. Il autorise un développement très original de notre entreprise . Les associés défendent assidûment les prétentions artistiques proposées et s'organisent pour permettre la convivialité qui doit nécessairement l'accompagner.

Huitieme et Neuvième Saison

2009 et 2010 sont deux saisons engagées sur les thèmes de la Justice et celui de l'Illettrisme.

LECTURES & LECTEURS prolonge son activité de lectures en prison et en milieu rural.

LECTURES & LECTEURS organise deux saisons thématiques autour de pièces de théâtre dont le thème est la JUSTICE. Comment la justice dénoue et favorise l'art ou comment instrument de l'ignorance elle bride et obère le progrès ?

L'ILLETTRISME Ou le rôle de la poésie et de la réflexion philosophique dans l'exposé des illettrisme.

LECTURES & LECTEURS aura 8 ans en avril 2009.

Les chiffres de fréquentation et de recette

En termes financiers l'association est aidée par Quatre partenaires principaux que sont la Région Midi Pyrénées , la Direction Régionale des Affaires Culturelles Midi Pyrénées et le Département du Lot . Le montant de ces aides était en 2007 de 20 900,00€uros.

Sa source de revenus est principalement autonome avec plus de 10 000,00€uros de fonctionnement bénévole, et la vente de billetterie et vente de lectures.

Les aides malgré leur stagnation et le recul du ministère de la Culture permettent un fond de trésorerie de plus de 8 000€uros assurant le redémarrage des activités dès février 2007.

C'est l'activité bénévole qui a le plus progressée puisque ce sont désormais 10 personnes qui assurent régulièrement les tâches de caisses, d'affichage et de tractage ainsi que celles des repas et des hébergements. Le travail administratif est lui aussi en hausse de 1000 heures, l'an dernier, il est passé à une activité de plus 2000 heures de travail (administratif, artistique et médiation...)

Eléments statistiques

1-3 Lectures dans les villages du Lot et les villes de l'Aveyron

C'est par l'installation de façon durable de relations efficaces avec les associations locales que nous pouvons désormais prétendre tourner les lectures sur le territoire.

Lotoises, Aveyronnaises, amis aussi d'autres départements, ces relais sont pour LECTURES & LECTEURS les partenaires essentiels du travail que nous mettons en place. Elles permettent la promotion des textes et des auteurs mais aussi la valorisation des actions communes que nous menons. C'est le cas avec Le Pilou à PRENDEIGNES, Le Comité des Fêtes de SOULOMES, Les Amis de la bibliothèque d'ALBAS, Arcade à BRETENOUX, l'ARCA à ASSIER, La maison des Arts à CAJARC. Avec désormais la Médiathèque de Cahors, celle de Rodez et d'autres établissements liées à la lecture et à l'art nous travaillons à des programmations futures.

Que ce soit en termes d'organisation ou en terme financier ces moments sont organisés en commun et traduisent une volonté de créer à chaque lecture un événement !

1-5 Lectures en milieu pénitentiaire

2007 a permis de prolonger le travail à destination du milieu pénitentiaire dans le cadre de nos activités courantes de lecture. Cette première tentative sera certainement reprise. Découverte des auteurs, travail en commun avec les acteurs de l'éducation en prison et surtout ouverture à des écritures, et à la culture. C'est la DRAC Midi Pyrénées qui a été à l'initiative de cette proposition à laquelle nous avons répondu immédiatement. Le projet sera composé de textes de la saison en collaboration avec les acteurs, les musiciens et les auteurs qui interviennent au cours de l'année pour LECTURES & LECTEURS .

1-6 Une journée à Saint Pierre Toirac le 13 août 2008

Comme chaque année le 13 août est la journée phare de l'association, en réunissant au cours de la même journée des textes lus par des d'artistes. C'est un moment de "festival" au sens où le public présent de plus en plus nombreux assiste aux lectures du soir au matin, et rencontre les comédiens, les musiciens et les auteurs au cours des repas que nous organisons.

C'est un moment d'échange qui sur trois jours permet aux artistes présents d'échanger et de travailler ensemble et assure aux bénévoles de l'association un contact privilégié avec le travail de répétition et les moments de détente que s'accordent les uns et les autres sur les 72 heures qui précédent les lectures.

En 2009 la communication sera plus intense et permettra de toucher un public plus nombreux. Comme il a été initié en 2008.

Par ailleurs, des metteurs en voix seront appelés pour faciliter le travail artistique.

Enfin deux types de lectures nouvelles seront mis en exergue, une lecture pour enfants et adolescents l'après midi et une lecture pour adultes tard le soir.

COMPTE RENDU MAISON d'ARRET

Préambule

1 Des interventions 2008

1.1 LE Choix deS AUTEURS, LE CHOIX DES TEXTES

QUATRE piéces lues

Une Pièce de théâtre

DEUX ATELIERS DE VOIX HAUTE

1.2 Un auteur un thème une progression

1.3 NOTRE CONSTAT

1.5 quinze moments de THEATRE

2 Organisation

•  Le Public, le travail en interne et en externe

•  Les relations avec l'administration

3 Le bilan

3-1 Analyse et Bilan

3-2 PROPOSITION Conclusion

4 Le bilan financier

4-1 TABLEAU DES RECETTES- DEPENSES

5 Proposition

ANNEXE TExte 2009

Préambule

Depuis quatre années le passage de LECTURES & LECTEURS est dans les esprits un moment fort d'une activité très appréciée par les détenus et le public en général. Travailler à la Maison d'Arrêt de Cahors et celle de Rodez a été une réussite totale tant sur le plan du nombre que sur celui de la qualité des débats et faut-il le préciser sur la qualité du travail des artistes.

Au cours des lectures, le nombre de participants a cru de façon sensible pour obtenir un chiffre très appréciable de 166 auditeurs au total sans compter le personnel qui assiste régulièrement à ces manifestations.( 63 à Cahors et 103 à Rodez)

Nous avons, cette année encore, organisé notre travail à partir du public des maisons d'arrêt. Les interventions et les lectures étaient faites là, pour que ce public soit considéré comme notre public traditionnel.

Il s'agissait d'engager dans un processus d'écoute et d'apprentissage des codes de la dramaturgie :

•  des personnages, aux situations de narration,

•  des sentiments, au mode d'écriture,

•  de ce qui fait un texte et devient une pièce de théâtre 

•  de quels mécanismes la verbalisation provient

•  de la verbalisation des faits graves ou anodins

•  de l'importance de ce mécanisme

Dire et écrire… les mots de la transcendance…

1 Des interventions 2008

1.1 LE Choix deS AUTEURS, LE CHOIX DES TEXTES

LECTURES & LECTEURS a en 8 ans lus 95 textes et proposé d'entendre plus de 60 auteurs. En 2008 notre fil conducteur sur la question de l'écriture et du rôle de la parole a permis un travail supplémentaire en atelier.

A partir d'un auteur, Serge Valletti, nous avons proposé 4 textes lus et joués et nous avons travaillé en exercices sur la voix haute sur l'extrait d'une pièce.

TRois piéces lues

CAHIN CAHA est un peu la description par l'absurde des biens faits de l'écriture. Pièce hautement descriptive de ce que peut permettre l'écrit, pièce à deux personnages qui n'en font qu'un, pièce qui démarre sur un désir de suicide et d'assassinat et qui finie sur un désir d'écrire mais qui replonge sur un désir d'assassinat et de suicide et qui replonge sur un désir d'écrire…. On l'aura compris c'est une pièce sans fin, un exercice de style répétitif.

L'invention de Suzanne est un autre type d'écriture. Un auteur trouve, invente, sur un trottoir du Boulevard Saint-Germain, une nuit dans une poubelle les carnets et notes qui retracent la vie de Suzanne. Suzanne est interviewée par Jean qui lui rappelle en 45 minutes les moments importants et anodins de cette vie, petite et sans importance qui devient dans les mots de l'auteur, essentielle. Le spectateur est transporté, il est séduit et trouve dans cette petite histoire un morceau d'humanité.

Carton Plein , où deux personnages assez louchent s'inventent un monde de morceaux de papier, de fuites d'eau, d'invitations improbables, de projet de cinéma avec des stars, est certainement la pièce la plus difficile de cette série. C'est un travail de clown, et c'est une pièce étrange mais les rires et les soulagements sont nombreux. Ces deux là ne sont sûrement pas très loin de nous. Personnages presque Becketiens Nicolas Del Monico et Raphaël de Meredick sont aussi des sésames vers un théâtre du sens et un univers dramaturgique plus complexe.

Une Pièce de théâtre

REnseignements generaux est un moment délicieux d'humour et de folie. Un homme certainement sincère raconte sa journée incroyable. Dérangé au moment de l'apéro par un inconnu qui lui réclame un travail suite à une erreur dans le journal, impliqué enfin dans une bagarre sur son palier, chassé de "Chez Rozy" un bar de nuit, enlevé par un par l'odieux Michel Chappe qui le kidnappe après un hold-up et enfin réveillé de sa torpeur par son voisin le héros de cette histoire décrit le parcours d'un alcoolique en plein délire.

Mais son histoire, n'est-elle pas vraie?

DEUX ATELIERS DE VOIX HAUTE

Thierry Belnet a été l'animateur d'un atelier autour de la capoeira. En proposant d'associer les participants à des exercices d'échauffement de la voix, à des chants en rythme et des exercices de lectures d'extraits de textes de Serge Valletti, il a permis une communication importante et le décorticage des codes du langage et de la posture.

•  le travail d'écoute et de mise en commun des voix

•  le travail d'acteur mais aussi le sens de la posture sont les ingrédients d'une pratique

•  l'écoute et l'attention aux autres

•  le respect et l'exploitation positive des erreurs sur les déplacements , la lecture ou la diction.

Jean Luc Debattice a quant à lui travaillé sur l'attention, l'intonation, la tension et l'intention.

A partir de textes de l'auteur de "carton plein" il a proposé un exercice sur le sens du souffle et de la voix. Faisant de façon répétitive un travail avec les participants sur l'attention au texte et à la réplique, il a proposé à partir de répliques simples une attention et des intentions particulières qui puisaient dans une gamme très variée de sentiments. De cette tension entre les personnages découle l'apparence de l'intention.

1.2 - Un auteur un thème une progression

Serge Valletti avait déjà été choisi comme auteur associé à notre travail en maison d'arrêt. Il y a quatre ans, à Cahors, il nous avait fait l'honneur d'une lecture. La réaction du public avait été très impressionnante. La proximité de ce théâtre, sa simplicité mais aussi sa profondeur conviennent parfaitement à un public qui ne connaît pas l'art dramatique.

Il y a là aussi un effet d'entraînement, tant vers l'écoute, que l'action.

L'écriture était le thème abordé. Les trois pièces lues apportent un éclairage sur cette dramaturgie et sur la façon d'être magicien. Comment Serge Valletti arrive à faire le bonimenteur? Quelle invention, quelle pratique du langage nous entraîne dans des histoires à dormir debout? L'écriture sauve du désarroi car elle autorise la confidence. Elle est l'expression des désirs des plus affreux et elle peut être le lieu du rêve du fantasme ou de l'invention. Cette écriture conduit individuellement au plaisir ou à la notion de plaisir. Elle permet la communication, le jeux de la communication et ce jeu s'accompagne de sens

La progression proposée passa donc par le premier texte, Cahin Caha, explicitement consacré à l'écriture, au rôle qu'elle peut jouer et aux transgressions qu'elle autorise. Ce fut ensuite avec l'invention de Suzanne que nous avons proposé un travail sur la mémoire, l'invention et la narration de faits sans importances. C'est alors le rôle du journal intime et son état de confidences vraies ou inventées que nous mettions en évidence. Renseignements généraux la troisième rencontre avec le public fut l'occasion d'un moment de théâtre. L'écriture arrive à son but, c'est alors du délire, de la narration de faits improbables et de mensonges que nous parlons. Mais c'est aussi le moyen de dire, de dénoncer des règles, de les mettre en évidence. Le sarcasme et le grotesque des situations provoquées par Valletti amène à l'interprétation.

Deux ateliers furent alors proposés pour dénouer la compréhension de cette écriture. En travaillant sur Carton Plein et des extraits de cette pièce nous approchions les difficultés supplémentaires de l'interprétation et l'écriture théâtrale, dramaturgique. Comment, en effet, en partant de mots posés sur une feuille blanche nous arrivons à un sens? Comment ce sens est différent d'une intention à l'autre? Qu'est ce que l'interprète et son jeu viennent ajouter au texte? Et enfin comment ce passage par l'écrit est-il générateur de sens?

C'est cette thématique très intellectuelle qui a été proposé et admise par plus de 166 spectateurs et participants aux stages proposés.

Le mode de lecture en prison était réalisé par une courte présentation du texte lu, des pistes de débats que celui-ci pourra apporter et de débats sur l'émotion qu'a provoqué ce texte et sur ce qu'il apporte au débat général.

Chaque séance a été annoncée par voie d'affiches et de tracts. A partir de la deuxième séance nous avons fourni aux établissement des cartons d'invitation pour chaque détenu.

Nous encore noté que le théâtre et les lectures étaient réellement à vocation culturelle . Les ateliers ont permis l'expression d'un plaisir du jeu et d'attentes sur cette question très pertinentes.

En fin de lectures ou de présentations une "discussion-débat-question-réponse" a été engagée avec le public pour échanger sur le sujet

Nous avons fait le choix de ne rien changer au mode qu'utilise régulièrement l'association quand elle propose des lectures.

1.2 - NOTRE CONSTAT

Une fois de plus la façon de présenter les lectures et le travail avec les artistes et les instituteurs est primordiale. Sans ce relais le travail est plus difficile, il n'est pas aussi pertinent. Le mode opératoire permet aux détenus, en très peu de séances, d'acquérir les codes d'audition du théâtre et de s'identifier, un temps, à des situations, écrites, lues et interprétées mais aussi de comparer dans leur vécu des situations rêvées et fantasmées avec leur propre situation.

Le calme des auditions, l'attention des spectateurs, leur prise de parole en fin de lecture et la teneur des débats montrait très bien l'intérêt de cet exercice :

•  Valorisation des personnes qui participaient à ces moments,

•  Instauration d'une réflexion sur des univers extérieurs que les participants n'avaient jamais côtoyés,

•  Découverte d'un univers artistique et intellectuel.

•  Promenade sur les terrains de la réflexion et de la maîtrise de la parole

La catharsis dont nous parlions les années précédentes fonctionne et elle bouleverse parfois l'indolence des auditeurs.

Nous avons fait le choix de ne rien changer au mode qu'utilise régulièrement l'association quand elle propose des lectures. Les lectures ont été répétées à Saint Pierre Toirac et à Rodez à la Médiathèque qui a cette année été notre complice pour la présentation au public de deux répétitions générales.

Une répétition a été faite à la Sous préfecture de Figeac au domicile de Monsieur Turpin .

La présence des artistes a contribué à une bonne fréquentation le bouche à oreille a fonctionné et il faut souligner sur Rodez un effort particulier de médiation, qui a réellement porté ses fruits.

1.5 quinze moments de THEATRE

CAHIN CAHA Serge Valletti lu par Alain Fromager

Mairie de RODEZ mercredi 5 novembre 2008 à 18h30

RODEZ jeudi 6 novembre 2008 14H15

CAHORS vendredi 7 novembre 2008 14h15

Lectures et exposé 0H50 débat échange 45 minutes

L'INVENTION DE SUZANNE Serge Valletti lu par Sylvie Milhaud et Jean François Perrier

Sous Préfecture de FIGEAC dimanche 15 novembre 2008 à 18h00

CAHORS lundi 16 novembre 2008 14h15

RODEZ mardi 17 novembre 2008 9h30

Lecture 53 minutes débat échange 1H10

RENSEIGNEMENTS GENERAUX Serge Valletti

joué par Eddy Letexier mise en scène de Laurent Pelly

CAHORS lundi 1 er décembre 2008 14h15

RODEZ mardi 2 décembre 2008 9h30

Théâtre 50 minutes débat 1H00

ATELIER 1 Capoeira lu par Thierry Belnet

RODEZ jeudi 4 décembre 2007 14H15

CAHORS vendredi 5 décembre 2007 14h15

Exercices durée 1H50 au total

ATELIER 2 Voix par Jean Luc Debattice

RODEZ jeudi 11 décembre 2007 14H15

CAHORS vendredi 12 décembre 2007 14h15

Exercices durée 1H50 au total

CARTON PLEIN Serge Valletti lu par Jean Luc Debattice et Thierry Belnet

Mairie de RODEZ mercredi 17 décembre 2008 à 18h30

RODEZ jeudi 18 décembre 2007 14H15

CAHORS vendredi 19 décembre 2007 14h15

Lecture et échange durée 1H50 au total

Au total plus de 250 spectateurs avec les moments créés avec les générales

Il faut saluer l'implication de particuliers comme Monsieur Turpin, sous-préfet de Figeac et celle de la Mairie de Rodez et des ses services, notamment du secrétaire générale et de Madame Directrice de la Médiathèque et son personnel.